• 引导青年教师建构属于自己的语文世界

    引导青年教师建构属于自己的语文世界                            李 震       生命价值的期望,就是能从自己的生命本身出发,珍惜和利用自己的生命资源,滋养生命,不断地创造性地适应环境,不断地超越“当下”的自...

    时间:2012-05-22  热度:872  分类:教学研究  标签:

  • 《行走在理论与实践断层之间》后记

                                     自1903年癸卯学制颁布后,语文教育开始独立设科。从设科后的语文教育历史来看,语文工作者对语文教育本质的认识,或教化本体,或工具本体,或文化本体,众说纷纭,莫衷一是,...

    时间:2011-12-14  热度:889  分类:教学研究  标签:

  • 全国青专会德阳语文年会吟 李震

    全国青专会德阳语文年会吟 2011年10月18日至22日,全国中语会青年教师专业发展研究中心首届年会在四川德阳外国语学校召开。会议邀请了北京大学著名教授、博导陆俭明先生和南师大著名教授、博导杨启亮先生作学术报告,有来自全国各地中语界选拔出来的20名优秀青年语文教师同台赛课。全国中语会理事长苏立康先生亲临现场讲话,著名特级教师吉林的王鹏伟教授、江苏的黄厚江教授分别担...

    时间:2011-10-23  热度:251  分类:教学研究  标签:

  • 如何促进语文教师的专业发展

    如何促进语文教师的专业发展 李震      李涛   李涛: 在推进课程实施的过程中,我们越来越感觉到课程实施对语文教师的专业发展提出了更高的要求。在新课程实施中,语文课程理念有哪些重要突破,语文课程目标有哪些新的追求,新课程对阅读性质有哪些新的定位,对口语交际提出来哪些新的要求,提出了怎样的教学策略和教学方法,如何提高语文课堂教学的有...

    时间:2011-09-15  热度:2706  分类:教学研究  标签:

  • 就课题设计再复淮安汪家华老师信

    就课题设计再复淮安汪家华老师信  李震 汪家华老师:   你好。看了你的省课题评审书中的内容,感到你是一个很有作为的青年语文教师。你能在教学实践中先后主持了省市级课题,经常反思语文教学,提升自己的教学经验,这说明你“自我更新”的意识很强。   就课题选题来说,我赞成你的选题,因为你过去的教学实践一直关注着古诗词教学,积累了一定的经验,在此基础上深入探索...

    时间:2011-08-05  热度:297  分类:教学研究  标签:

  • 复周新霞老师关于课题设计信

    复周新霞老师关于课题设计信  李震 周新霞老师:    你好。收到你的来信,也看了你的课题评审书填写的有关内容。下面谈一点意见。   首先感到你有着较好的课题研究基础。记得我曾经到连云区参加你主持的连云港市“十一五”中长期课题《儿童个性化语言的案例研究》结题论证会,当时你在课题研究过程中积累了许多翔实的个案资料,给我留下很深的印象。这次你确定课题是...

    时间:2011-08-02  热度:408  分类:教学研究  标签:

  • 语文课堂:享受语言文字的生命阳光

    语文课堂:享受语言文字的生命阳光 李震   语文教学活动是学生的一种现实生活的过程,因此,语文教师应该在和学生共同经历中凸显生活的意义和生命价值。提升了课堂教学的质量,也就是提升了生活意义和生命质量。  生活世界是人的生命之根,这种生命之根,反映在语言编织的文本之中。因而优质的文本为学生提供了一个丰富的情感世界、自在的价值世界和意义世界,处处充满了生命的...

    时间:2011-03-22  热度:1155  分类:教学研究  标签:

  • “中学生与社会”作文大赛初中作文述评

    “中学生与社会”作文大赛初中作文述评 李震   面向全省“新语文学习杯”“中学生与社会”高初中作文大赛,一年一度地拉开了帷幕。早在半个月前,《新语文学习》杂志副主编朱念就打电话问我,有没有时间担任评委,并要我思考题目,到时候带到讨论会上。  我如期而至。赛场仍然设在南京华山饭店,这里很方便,有足够的条件供参赛的师生食宿;有约400个座位的报告厅,可供300名左右的参...

    时间:2010-12-15  热度:815  分类:教学研究  标签:

  • 独特的写人笔法

    独特的写人笔法      李震   散文写人,笔法独特,我想起了方纪的《挥手之间》,那定格艺术至今难忘。文章运用了电影特写的手法,以及其细腻的笔触,淋漓尽致地写出了毛泽东的音容笑貌和举手头足。读汪曾祺的《金岳霖先生》,全是取细小琐碎、平淡无奇的小事,但作者从中却捉摸到了人情人性的美致,使简单平常的小事具有了超越时空的美学意义。那人物...

    时间:2010-11-10  热度:497  分类:教学研究  标签:

  • 关于“语文教学对话”的对话

    关于“语文教学对话”的对话        李  震   王尚文      (李  震.江苏省新海高级中学,江苏 连云港 222006;王尚文. 浙江师范大学,浙江 金华 321004 )    摘要:对话是语文教学中的新观念。教学对话中应该是“目中有人”, 语文教学要区分两种对话——阅读对话和教学对话;阅读对话是教学对话...

    时间:2010-11-04  热度:1575  分类:教学研究  标签:

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