• 《情趣读写》前言

    《情趣读写》前言        李震       2001年义务教育阶段18个课程标准(实验稿)的出台以及2002年小学品德与生活、品德与社会、初中思想品德课程标准的出台,标志着我国义务教育课程标准的制定初步完成,进入实验阶段。就语文教学来说,在理念理解、教材修订、教学设计、学习方式转变等方面都取得了显著成绩。但如何促...

    时间:2010-10-27  热度:302  分类:教学研究  标签:

  • 关于语文学科性质的争鸣综述

    一场重要的讨论 ——关于语文学科性质的争鸣综述 李震   关于语文教育人文性的讨论,始于1987年,至今已整整十年了。回顾语文教育人文性这一热门话题的讨论历程,有助于我们进一步搞清语文教学的性质和特点。  1、什么是“人文”和“人文主义”?“人文”二字,在汉语中是个古老的词汇。《周易·贲卦·象传》中说:“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”这里的...

    时间:2010-04-27  热度:381  分类:教学研究  标签:

  • 关于提高中学语文课堂教学效率的对话

    关于提高中学语文课堂教学效率的对话   李  震     语文课堂教学效率,语文教育工作者在语文教学的耕耘中不倦地追求。1995年10月23日,全国中语会在成都召开第六届年会,会议的主题就是“如何提高中学语文课堂教学效率”,吕叔湘、刘国正、于漪、张定远、陈金明等语文前辈都在会上发表了意见。之后,北京的《中学语文教学》、山西的《语文教学通讯》设专题...

    时间:2010-04-13  热度:780  分类:教学研究  标签:

  • 洪宗礼先生引领我走上教材改革之路

    洪宗礼先生引领我走上教材改革之路 李震   我和洪宗礼先生相识,是因为我用了他编写的初中语文教材。  那是1990年8月,我从市语文教研员程华老师那里得知:泰州中学的洪宗礼老师编了一套初中语文教材,反映很不错;从油印本开始,经过几轮实验,由江苏教育出版社出版试用。程华老师还送了我一套洪宗礼先生主编的语文教材,建议我选用。  当时,连云港市初中语文教学都用的人教...

    时间:2010-03-02  热度:364  分类:教学研究  标签:

  • 语文教师的课堂教学智慧

    语文教师的课堂教学智慧                                        江苏省新海高级中学 李震   12月11日至12日,参加江苏省高中语文优秀课展示活动,共听了来自苏北七市的高中...

    时间:2010-01-14  热度:1899  分类:教学研究  标签:

  • 对话:课堂最本真的敞开状态

    对话:课堂最本真的敞开状态          执教者:江苏省赣榆高中  张永庆        观察者:江苏省新海高中  李  震   课堂回放   《登高》课堂实录   师:同学们,老师拟了一副对联,请看:“茅屋连黎庶,腐儒孤舟叹人间疾苦;草堂铸诗魂,圣哲七律吟世事沧桑”。大家说我写的...

    时间:2010-01-13  热度:545  分类:教学研究  标签:

  • 诵读:进入文本世界的有效通道

                  诵读:进入文本世界的有效通道         执教者:江苏省新海高级中学  管开兵       观察者:江苏省新海高级中学  李  震   课堂回放 《渔父》课堂教学实录   课前情境: 音乐:洞箫曲《欸乃》。 文字:“...

    时间:2010-01-13  热度:405  分类:教学研究  标签:

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