• 新年献文:语文“生命化课堂”本源探索(二)李震

    三、汉字之产生体现了生命化特质 语言是文字的基础,语言发展到一定阶段就产生了文字。语言是听觉的、有声的、在场的交流方式,文字是视觉的、无声的、不在场的交流方式。西方语言的基本单位是音义结合体,重“言”;汉语的基本单位是音形义结合体,重“文”。中国是用文字来控制语言的,所以,我们要谈语文,首先应该谈文字。我想从汉字的起源、性质、特点和功能等方面,来透视语文教...

    时间:2014-01-01  热度:344  分类:教学研究  标签:

  • 新年献文:语文“生命化课堂”本源探索 (一) 李震

    语文“生命化课堂”本源探索                         李 震 摘要:从人类发生史的角度看,人的生命发展一开始就伴随着教育,教育因人的生命而产生。从进化心理学的视野来看,语言是在基因生理性和环境进化性综合作用的基础上产生的;语言的创造反过来再创造了...

    时间:2014-01-01  热度:368  分类:教学研究  标签:

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